Día de la Paz

El próximo día 30 de enero celebraremos el " Día de la Paz". Las clases de 1º y 2º realizaremos juntos unas actividades relacionadas con ello antes del recreo . Después, todos los alumnos del colegio saldremos al patio y cantaremos unas canciones.

Ese día, todos los alumnos y alumnas deben venir vestidos con una camiseta blanca ( a poder ser, de una talla grande para que se la puedan poner encima del abrigo). 

Las canciones que cantaremos serán: 

Además, os invitamos a leer este artículo relacionado con las actividades que vamos a realizar, para acceder a ello tenéis que pincha en la imagen:

Artículo publicado originalmente en Maestra de primaria, nº 77 de España.

Taller 2: Más largo que...., más corto que....Tan largo como.... Viernes 24 de enero

En este taller, los conceptos que hemos repasado han sido: "corto" y "largo". Para ello, además de las regletas hemos utilizado lana. 

Primeramente, hemos visto qué regletas eran más cortas que otras, cuáles más largas, y qué regletas juntas eran tan largas como otras. Después, hemos recortado dos trocitos de lana, uno más largo que otro y hemos jugado al juego de adivinar: "¿ Qué trocito de lana es más largo?". 

Además hemos aprendido que con las regletas también se pueden descomponer los números, es decir, el número 5 se puede formar de muchas maneras diferentes: 4 y 1; 2, 2 y 1: 1, 1, 1, 1 y 1....

Aquí os dejo las fotos del taller:

Resolución de problemas en parejas

Algunas clases de matemáticas cambian un poco....llevamos varias sesiones donde para resolver los problemas se ayudan de su compañero/a. Por parejas, un miembro de ella lee el problema y el otro le escucha y posteriormente entre los dos plantean la solución y la escriben. Posteriormente, en el siguiente problema se intercambian para leer.

Cuando todos terminan, lo corregimos en la pizarra y son ellos mismos quienes, si han tenido algún error o si está bien lo corrigen.

Resulta muy interesante y bonito ver cómo se ayudan entre ellos, cómo debaten el planteamiento, cómo se enfadan...pero sobre todo ver que a veces son ellos quienes, sin ayuda del profesor/a, aprenden solos.

¡Una experiencia que, sin duda, se irá repitiendo a lo largo del curso!

Talleres de matemáticas

Con el nuevo trimestre hemos empezado también los Talleres de matemáticas. Se realizarán los viernes y los haremos en una de las clases del pabellón ( laboratorio). En estos talleres lo que haremos será trabajar las matemáticas de forma diferente a como lo hacemos en clase, esto es, de forma manipulativa y de forma vivencial, de tal forma que sean ellos mismos quienes descubran por sí mismos muchos de los conceptos matemáticos que a veces resultan tan abstractos para ellos.

Taller 1: ¿ Iguales o diferentes? Viernes 16 de enero

En este taller hemos repasado los conceptos " igual" y " diferente" utilizando las regletas. Para ello, primero hemos repasado los valores de cada una de ellas y hemos estado observándolas, buscando cuáles eran iguales y cuáles diferentes a otras. Por último hemos dejado un ratito libre para que cada uno construyera la forma que le gustase utilizando las regletas. 

Autobús decena

 Seguimos trabajando las unidades y decenas y en ocasiones seguimos haciéndonos un poco de lío....para trabajar en clase estos conceptos utilizamos los autobuses decenas.

Cada uno de ellos representa una decena y las personas que en ellos se encuentran son las unidades. De esta forma, ya sabemos que dentro de un autobús solo caben 10 personas, que en dos autobuses caben 20.....y así hasta llegar a la decena trabajada, como hemos llegado hasta el 59 de momento tenemos 6 autobuses. 

Vosotros en casa también podéis trabajarlo de esta forma, a ell@s les resultará más familiar y más fácil de entender. 

Para ayudaros con ello, os dejo esta aplicación para que los alumn@s vayan practicando:

                                 

Canciones sobre el tiempo

Estas son las canciones que los alumn@s han hecho. A tod@s les ha quedado muy bien y...¡Las han cantado fenomenal!

                                                                    

                                                     1º A

1º B

Un cuento entre todos

En la clase de Lengua, hemos empezado una nueva actividad de animación a la lectura. Para llevar a cabo estas actividades, utilizaremos la chistera de Rasi y la baraja cuentacuentos.

En concreto, la actividad de hoy se llama: " Un cuento entre todos". Las clases se han dividido en cuatro grupos. Primeramente, hemos metido las cartas rojas ( protagonistas) dentro de la chistera y el primer grupo ha cogido una. Después, hemos metido las azules ( personajes secundarios) y el segundo grupo ha cogido otra carta. A continuación, hemos metido las verdes ( objetos) y el tercer grupo ha cogido otra carta y por últimos hemos metido las naranjas ( lugares) y el cuarto grupo ha cogido otra. De esta manera, a cada grupo le ha tocado una carta.

He dejado algunos minutos para que cada grupo pudiera inventarse su parte de la historia con la carta que le había tocado. 

Cuando se ha acabado el tiempo, el primer grupo ha empezado a crear la historia y después han seguido los demás. De esta manera, han inventado entre todos un cuento: el primer equipo ha inventado el inicio , el segundo y el tercero el desarrollo y el último el desenlace.

Éste ha sido el resultado de los cuentos de cada una de las clases.....¡ Ha salido genial!

1ºA

1ºB